工商管理的学习总结

工商管理的学习总结

当今社会是一个竞争激烈的社会，知识是竞争的核心。进入社会后，许多现实因素使我们很难参与专业理论知识的学习。此时，网络维德为学习成本低、学习时间自由灵活、网络教学资源雄厚而丰富，为我们在职人员提供了良好的学习机会和自我完善的理想舞台。在在线学习两年后，我的生活发生了很大的变化。在这里，我不仅学到了知识，而且学会了如何学习。它改变了传统的以韦德为依托的教学理念和模式。学会了运用现代管理手段、计算机网络和多媒体技术在数字信号环境中进行自主学习。为今后的工作和生活培养良好的学习习惯，掌握必要的学习技能，为今后不断获取知识和提高韦德的水平带来了帮助。

工商管理是一门综合性学科，其特点决定了网上学习的可操作性。工商管理不是一门单一的学科，而是一门综合性的学科，包括管理学、管理学、经济学、管理维德、统计学、财务会计、人力资源管理、市场营销、企业战略管理等学科。本专业的目的是培养管理、经济、法律、企业管理、生产经营等方面的人才，知识可以是企业、行政事业单位管理、教学、科研等方面的复合型人才。

也就是说，工商管理专业对学生的综合素质要求，需要对经济法、合同法、劳动法等许多法律法规有明确的认识。全面掌握企业管理的方式和基本方法。在企业管理中，可以熟练地运用定量和定性的分析方法。他们应该有表达语言、沟通和处理紧急情况的能力。能力也应该被拥有。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理中所使用的知识、方法和手段的多样性。同时，管理学是一门软科学。管理学中没有一成不变的定理，必须对具体问题进行具体分析。管理学是一门非常实用的学科。管理对象的复杂性和管理环境的可变性决定了运用管理知识的技巧、灵活性和创造性。在两年的网上维德学习中，我学会了如何自我监督学习，如何全面有效地吸收知识。以下是我这两年的一些学习经验。

参加网络教育的学生大多是办公室工作人员，我们每个人下班后的学习时间都比较少，这就要求我们合理有效地利用闲暇时间来完成学习。因为我们的学习主要是在线学习，结合自学作为补充，所以有必要根据这一需要来安排我们自己的学习，只有根据自己的客观条件来制定适合自己的计划，循序渐进的学习，才能避免过多的压力，才能成功地进行学习。完成学习任务。

除了学校安排的必要的面对面课程外，其他的学习时间也是我们应该使用和重视的。过去，我们都是老师在台上讲话，学生在台上听，学生更被动。这样的学习更加死板，在线学习也有根本的不同。我们可以随意安排时间，利用我们认为最好的学习时间来学习，互联网上有很多资源。例如：网上学习、园林交流、疑难问答等，运用得当，将有助于我们提高自己的学习成绩。

1、在线学习：

它是我最喜欢利用的一种网上资源，因为它可视性强、生动形象、更新快，比我们单纯地看课本要实用得多，相对于函授教学也开放得多，不理解的问题可重新看，更可加深我们对课程的理解与记忆。

2、交流园地网上讨论：

它是一个比较实用的交流工具。可与辅导老师讨论交流，把难点、重点与老师和同学共同分享、解决，以前的我会课堂上提出与大家解决，但因开放教育形式的不同，使用BBS的方式便简单得多，得到的返还伟德也快得多。

学习中心为我们分成小组，还有学生的微信小组。同时，学习中心也在互联网上开辟了交流空间。通过这些平台，我们可以与同一专业的同一层次的学生组织学习兴趣小组。当我们有时间的时候，我们可以一起交流和讨论学习问题、经验和经验，让学习良好的学生引导我们学习。这可以提高我们的学习能力。学习效率。平时写作业时，遇到问题和与学生交流可以帮助他们更好地掌握知识点，帮助回答问题的学生也可以加深对知识点的理解。”“继续教育网络”为我们提供了一个很好的互动平台，是一个讨论和回答模块，我们可以与同一级别的学生进行交流，使用起来感觉很好。最后，要充分利用网上答疑的时间，做好答疑前的准备工作，提前对学习中的问题进行总结，以便有针对性地回答问题。

我不仅学会了如何自学，而且学会了如何利用互联网上的知识，这对我来说是一个巨大的成就。例如，在学习过程中，如果有什么困难，我可以发帖子给网上交流园的老师，或者通过微博征求老师的意见。我也可以使用在线聊天室与老师和同学交流。总之，互联网上有很多微博。只要我们充分利用这些有利的资源，对我们任何一个学生都是非常有益的。通过在进行两年半的网络教育，我学到了很多学习方法。我很高兴有机会在学习网络教育，这也是我一生中最大的财富。

每天学习前，让自己进入一个良好的心理状态，不要太大的压力，疲劳战斗，否则只能起到乘数效应。在最清醒、最集中的时间段学习，一半的努力就能取得更好的效果。在学习中，我们必须克服分心，养成良好的学习习惯。我一周工作六天，每天工作八小时。虽然每天只有一个半小时的学习时间，但我可以坚持很长时间。

当你完成了一个课程学习阶段，你如何知道掌握课程内容的效果？你应该独立认真地完成作业，这是一个非常重要的环节。平时的作业可以更深入地测试你对课程内容的理解和掌握程度以及学习效果。

为了使自己成为一个全面发展的高素质管理人才，为了锻炼和提高自己从各个方面。在工作中，我运用所学，韦德自己工作，充分利用专业理论知识与实际工作的结合，充分利用我在团队管理方面的工作经验，成为学习企业管理体系知识的支点。同时，我也可以将理论与实践相结合，将学习内容与工作内容相结合，提高工作效率。提高学习的热情和毅力。

将我的人力资源管理知识融入到部门员工平时的管理中，使我充分体会到如何与团队的每一位成员沟通、关心，如何与他人更和谐地合作，如何和睦相处，如何亲近、真诚、舒适，如何面对挑战和与团队一起克服困难。有较强的能力，有团队实力和团队成长的成就感。使每个成员都意识到自己在团队中的潜力和作用，增强自信心，调整状态，不浮躁，不颓废，更乐观地面对工作和生活的挑战，以一种积极主动、负责任的主人翁心态呈现在团队中。当我写这篇文章时，过去两年的点点滴滴就发生在昨天。大浪冲走了沙子，呈现出真正的金色；暴雨冲走了，呈现出雄伟的青松！经过时间和工作，我会更加珍惜每一个来之不易的学习机会。